SUPERVISI PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN OLEH KEPALA SEKOLAH, GURU PAMONG DAN DOSEN PEMBIMBING DALAM UPAYA PEMBENTUKAN KEMAMPUAN MENGAJAR MAHASISWA
Penelitian ini mengungkapkan supervisi program pengalaman lapangan yang merupakan salah satu aspek penting dalam program pengalaman lapangan yang merupakan bagian integral dari "struktur program kurikulum Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (dalam hal ini IKIP). Dengan demikian, kualitas kel...
Saved in:
Main Author: | Hermawan, Daman (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-08-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS KOMUNIKASI GURU PAMONG DOSEN PEMBIMBING DAN MAHASISWA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) (Studi Pada Mahasiswa PPL Departemen Pendidikan Geografi FPIPS UPI)
by: Neneng Waqiatul Holisoh, -
Published: (2018) -
PERSEPSI GURU PAMONG TERHADAP KETERAMPILAN MENGAJAR MAHASISWA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL) PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI : Studi Deskriptif terhadap Guru Pamong Sosiologi SMA Negeri Se-Kota Bandung
by: Astari, Andyni Wulan
Published: (2017) -
MODEL LATIHAN KETERAMPILAN MENGAJAR DENGAN BIMBINGAN SUPERVISI KLINIS PADA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN DI STAI MAJALENGKA
by: Khaerudin, I. Robia
Published: (2013) -
PERSEPSI GURU PAMONG TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK MAHASISWA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO
by: Trisandra, M.Yoppy
Published: (2014) -
Persepsi Guru PAI Tentang Pelaksanaan Supervisi oleh Kepala Sekolah Hubungannya dengan Kreativitas Guru dalam Mengajar
by: helmi aziz
Published: (2018)