PENERAPAN MODEL RESPONS ANALISIS DAN MODEL MOODY DALAM PEMBELAJARAN APRESIASI CERITA PENDEK
Tesis ini berjudul "Penerapan Model Respons Analisis dan Model Moody dalam Pembelajaran Apresiasi Cerita Pendek (Kajian Eksperimen terhadap Siswa Kelas II SMAN CiiilinKabupaten Bandung)". Ketercapaian tujuan pembelajaran merupakan tugas yang diemban oleh para guru apresiasi sastra. Seluruh...
Saved in:
Main Author: | Dadang Ahmad Sapardan, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2005-07.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERBANDINGAN ANTARA KEEFEKTIFAN MODEL RESPONS-ANALISIS DENGAN MODEL MOODY DALAM PENGAJARAN APRESIASI CERITA PENDEK : Studi Kuasai-Eksperimen Terhadap Siswa Kelas II SMA Negeri 3 Palembang
by: Subadiyon, -
Published: (1993) -
PENERAPAN MODEL RESPONS DAN ANALISIS DALAM PEMBELAJARAN APRESIASI PUISI
by: Castono, -
Published: (2007) -
PEMBELAJARAN APRESIASI CERITA PENDEK DENGAN MENGGIINAKAN MODEL INDUKTIF YANG BERBASIS PEMBELAJARAN AKTIF
by: Budi Suhardiman, -
Published: (2005) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL GORDON DAN MODEL MOODY DALAM PENGAJARAN APRESIASI PUISI DI FPBS IKIP NEGERI MEDAN
by: Rosmawaty, -
Published: (1997) -
KEEFEKTIFAN MODEL INVESTIGASI KELOMPOK DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MAHASISWA TERHADAP APRESIASI CERITA PENDEK
by: Ruswendi Permana
Published: (2014)