STRATEGI PEMETAAN STRUKTUR ISI BACAAN DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN
Tujuan pembelajaran membaca pemahaman di kelas IV SD diarahkan pada tercapainya ke mampuan siswa dalam menemukan gagasan-gagasan utama bacaan serta kemampuan siswa dalam mecentakan kembali isi bacaan. Pencapaian tujuan itu pada siswa kelas IV SD 04 Slawi masih sangat rendah. Hasil tes yang berkaitan...
Saved in:
Main Author: | Bambang Winanto Raharjo, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2006-01-12.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGUASAAN ISI MODUL MAHASISWA UT MELALUI MODEL MEMBACA LACAK ISI: Studi eksperimen kuasi mahasiswa Program S1 PGSD UT UPBJJ Bandung mengenai pemahaman bacaan
by: Makrony, Ron
Published: (2009) -
PERBEDAAN PENERAPAN METODE MEMBACA CEPAT DENGAN METODE MEMBACA INTENSIF DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN BACAAN
by: SANTOSO, ANDITYA AGUNG
Published: (2010) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN ISI TEKS BACAAN MELALUI VIDEO PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB AL BAROKAH CIAMIS
by: Putri, Mala Pratami
Published: (2014) -
LATIHAN MEMBACA TEKS PROSEDUR TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI ISI BACAAN PADA SISWA TUNARUNGU KELAS VII DI SLB NEGERI KABUPATEN CIREBON
by: Khoirul Ikhwan, -
Published: (2012) -
MODEL PEMBELAJARAN MEMBACA BERBASIS BACAAN DAN PEMBACA : Studi Tentang Bacaan Narasi Dan Eksposisi Dan Tentang Pembaca Siswa SLTP
by: Maman Suryaman, -
Published: (2001)