PEMAKAIAN BAHASA INDONESIA RAGAM LISAN OLEH KADER BINA KELUARGA BALITA DAN MODEL PEMBELAJARANNYA DI KABUPATEN PURWAKARTA :Studi Deskriptif Analisis pada Kader Bina Keluarga Balita di Kabupaten Purwakarta

• Main Author: Dewi Aminah, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2006-07.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/74460/1/T_BIND_989606_title.pdf; http://repository.upi.edu/74460/2/T_BIND_989606_chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/74460/3/T_BIND_989606_chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/74460/4/T_BIND_989606_chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/74460/5/T_BIND_989606_chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/74460/6/T_BIND_989606_chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/74460/7/T_BIND_989606_bibliography.pdf; http://repository.upi.edu/74460/8/T_BIND_989606_appendix.pdf
• Keywords: L Education (General)

Seprti kita ketahui bahwa masyarakat Indonesia adalah masyarakat dwibahasa. Salah satu kasus ini terjadi pada para Kader Bina Keluarga Balita dan Masyarakat Cibinong Purwakarta. Fokus penelitian ini adalah kedwibahasaan yang terjadi pada Kader Bina Keluarga Balita di desa Cibinong Kecamatan Jatiluhur Kabupaten Purwakarta pada waktu memberikan penyuluhan dalamkelompok Bina Keluarga Balita. Dengan demikian, penelitian ini mendeskripsikan penggunaan bahasa Indonesia ragam lisan kader Bina Keluarga Balita ketika para kader Bina Keluarga Balita sedang memberikan penyuluhan. Pengumpulan data dilakukan dengan perekaman. Teknik pengolahan data dilakukan dengan studi analisis. Selanjutnya, data dideskripsikan dengan menggunakan teori kedwibahasaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ragam bahasa lisan kader Bina Keluarga Balita memiliki karakter tersendiri, seperti terjadi campur kode dan muncul bentuk-bentuk yang tidak baku. Campur kode dan alih kode ke dalam bahasa daerah muncul sebagai penjelas kata atau kalimat bahasa Indonesia yang timbul secara sengaja. Selain itu, hal ini pun ditimbulkan karena suht mencari persamaan kosakata bahasa Sunda dalam bahasa Indonesia. Inferensi, campur kode, dan alih kode ada yang muncul karena faktor ketidaksengajaan. Hal ini terjadi karena kebiasaankader Bina Keluarga Balitamenggunakan bahasa daerah. Model pembelajaran yang digunakan yaitu model interaktif. Metoda yang digunakan adalah tanyajawab. Untuk terciptanya bahasa Indonesia yang baik dan benar pula diadakan tindakan lanjutan dengan ceramah atau seminar tentang bahasa Indonesia yang baik dan benar.