KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MENULIS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL THE EXPERIENTIAL APPROACH :Studi kuasi eksperimen terhadap siswa kelas ffl SMUN Cisarua Kabupaten Bandung
Penelitian ini berjudul Keefektifan Pembelajaran Menulis dengan menggunakan Model The Experiential Approach. Pengambilan judul mi dilatarbelakangi oleh hasil pengamatan yang menunjukkan bahwa kegiatan menulis siswa masih rendah dibanding kegiatan berbahasa lainnya. Sebagai solusinya penulis mencoba...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2003-01.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
