KEMAMPUAN DASAR BAHASA ANAK TAMAN KANAK-KANAK : Studi Deskriptif Terhadap Anak TK Kartika KPAD Gegerkalong Bandung
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran empirik tentang proses pembelajaran di Taman Kanak-Kanak, khususnya dalam mengembangkan kemampuan dasar bahasa anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Penulis menggunakan teknik observasi partisipatif, wawancara da...
Saved in:
Main Author: | Euis Farida, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2002-05-20.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS ANAK : Studi Eksperimen di Taman Kanak-Kanak Kartika KPAD Gegerkalong Bandung
by: Adi Palupi Wijayanti, -
Published: (2009) -
KEGIATAN BERMAIN MUSIK DASAR DI TK KARTIKA XIX KPAD GEGERKALONG BANDUNG
by: Lonny Loppies, -
Published: (2018) -
Analisis Perkembangan Kemampuan Bahasa Anak Kelompok A Taman Kanak-Kanak
by: Efrida Ita, et al.
Published: (2020) -
PERBANDINGAN KEMAMPUAN BERMAIN SOSIAL (SOCIAL PLAY) ANTARA ANAK TAMAN KANAK KANAK (TK) NEGERI PEMBINA DENGAN TAMAN KANAK KANAK (TK) AL AZHAR KOTA CIREBON
by: Bestari, Bening Aulia
Published: (2017) -
BIMBINGAN PERKEMBANGAN BAHASA ANAK TK MELALUIAKTIVITAS BERCERITA ; Studi Deskriptif Analitis Terhadap Siswa Kelas B Taman Kanak Kanak Kartika Siliwangi XI Bandung Tahun Pelajaran 2007/2008
by: Ima Lahmi Fatimah, -
Published: (2008)