PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE DUA TINGGAL DUA TAMU (TWO STAY TWO STRAY) PADA KONSEP EKOSISTEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN HASIL BELAJAR SISWA SMP
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan penguasaan konsep siswa . Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang dilakukan di salah satu SMPN di Propinsi Riau dengan jumlah sampel sebanyak dua kelas diambil secara acak. Satu sampel mendapat pembelaj...
Saved in:
Main Author: | Osarizalsyam, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2006-08.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penerapan Strategi Pembelajaran Dua Tinggal Dua Tamu (Two Stay Two Stray) Untuk Meningkatkan Minat Dan HasilBelajar Ekonomi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Sambi
by: Elawati, Anna Nur, et al.
Published: (2013) -
EFEKTIFITAS TEKNIK PERMAINAN "DUA TINGGAL DUA TAMU" DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATABAHASA JEPANG
by: Fairina Fitriani, -
Published: (2009) -
PENERAPAN TEKNIK DUA TINGGAL DUA TAMU DALAM PEMBELAJARAN MENGAPRESIASI SECARA LISAN KUTIPAN NOVEL
by: Ambarwati, Anggun
Published: (2016) -
Pengaruh Model Two Stay Two Stray Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa
by: Iik Nurhikmayati
Published: (2018) -
PENERAPAN METODE KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI
by: Suhendi, Enjang Tatang
Published: (2015)