PEMANFAATAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN GENERIK SISWA PADA KONSEP KERAGAMAN TINGKAT ORGANISASI KEHIDUPAN
Penelitian ini bertujuan untuk merancang program pembelajaran dengan teknologi multimedia interaktif, menganalisis pengaruh pemanfaatan teknologi multimedia interaktif terhadap peningkatan pemahaman konsep dan keterampilan generik siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini "static groupp...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2007-07.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | repoupi_74578 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Herlinawati Hutagalung, - |e author |
245 | 0 | 0 | |a PEMANFAATAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN GENERIK SISWA PADA KONSEP KERAGAMAN TINGKAT ORGANISASI KEHIDUPAN |
260 | |c 2007-07. | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/74578/1/T_IPA_055199_Title.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/74578/2/T_IPA_055199_Chapter1.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/74578/3/T_IPA_055199_Chapter2.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/74578/4/T_IPA_055199_Chapter3.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/74578/5/T_IPA_055199_Chapter4.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/74578/6/T_IPA_055199_Chapter5.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/74578/7/T_IPA_055199_Bibliography.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/74578/8/T_IPA_055199_Appendix.pdf | ||
520 | |a Penelitian ini bertujuan untuk merancang program pembelajaran dengan teknologi multimedia interaktif, menganalisis pengaruh pemanfaatan teknologi multimedia interaktif terhadap peningkatan pemahaman konsep dan keterampilan generik siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini "static grouppretest-posttest design" yang melibatkan 68 orang siswa SMP kelas VII pada salah satu sekolah swasta di kota Bandung. Data yang dijaring adalah data tentang peningkatan pemahaman konsep keragaman tingkat organisasi kehidupan dan keterampilan generik setelah pembelajaran menggunakan teknologi multimedia interaktif. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil bahwa pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi multimedia interaktif berbeda signifikan antara kelas eksperimen dan kontrol. Pemanfaatan teknologi multimedia interaktif dapat mengembangkan keterampilan generik siswa yaitu hukum sebab akibat, kesadaran tentang skala besaran, inferensi logika dan membangun konsep. Dari hasil analisis terhadap kuesioner diperoleh kesimpulan bahwa sebagian besar siswa (94,12%) menyenangi program ini. Sedangkan guru dalam wawancara mengakui dengan sumber daya yang mereka miliki terutama dalam bidang komputer membuat mereka termotivasi untuk belajar komputer dan menerapkannya dalam pembelajaran | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
690 | |a L Education (General) | ||
655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
787 | 0 | |n http://repository.upi.edu/74578/ | |
787 | 0 | |n http://repository.upi.edu | |
856 | |u https://repository.upi.edu/74578 |z Link Metadata |