PENGARUH PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN AKTIF ( TPA) DALAM PERKULIAHAN PENGANTAR MIKROBIOLOGI TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA BIOLOGI
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi ada tidaknya pengaruh penerapan Teknik Pembelajaran Aktif (TPA) terhadap hasil belajar mahasiswa dalam perkuliahan Pengantar Mikrobiologi. Berlaku sebagai subjek penelitian yaitu mahasiswa peserta perkuhahan Pengantar Mikrobiologi Tahun Akademik 20...
Saved in:
Main Author: | Elan Suherlan, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2007-03-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengembangan Program Perkuliahan Mikrobiologi Dengan Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) Untuk Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa STIKES
by: Komalaningsih, Sri
Published: (2011) -
Pembekalan Kemampuan Merancang Proyek Untuk Meningkatkan Berpikir Kreatif Mahasiswa Melalui Perkuliahan Mikrobiologi Berbasis Proyek
by: Fatmawati, Baiq
Published: (2011) -
PENGEMBANGAN BLOGQUEST+ BERBASIS ISU SOSIOSAINTIFIK UNTUK MENGEMBANGKANKETERAMPILANBERARGUMENTASI DAN LITERASI MIKROBIOLOGI MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI
by: Herlanti, Yanti
Published: (2014) -
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERWAWASAN LINGKUNGAN
by: Elan Suherlan, -
Published: (2011) -
MANFAAT HASIL BELAJAR MIKROBIOLOGI, SANITASI DAN HIGIENE DALAM PELAKSANAAN PRAKTIKUMPENGAWETAN MAKANAN
by: Titin Rustini, -
Published: (2009)