PENDEKATAN S-T-M DALAM PERKULIAHAN PLSBT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH PADA KONSEP LINGKUNGAN : Peneiitian Tindakan Kdas Pada Mahasiswa Jurusan Bahasa Perancis Semester Genap Tahun 2004-2005
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa rnemecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari dan teknologi secara ilmiah dengan menggunakan pendekatan S-T-M dan mengetahui respon mahasiswa terhadap pendekatan S-T-M dalam pembelajaran. Penelitian ini dilakukan terhadap mahasiswa PL...
Saved in:
Main Author: | Yusnani Achmad, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2005-07-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kesiapan Belajar Mahasiswa Penjas Pada Perkuliahan Tatap Muka Semester Genap 2021/2022
by: Yahya Eko Nopiyanto, et al.
Published: (2022) -
ANALISIS KESULITAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS PADA MAHASISWA SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017 DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FPBS UPI
by: Rita, -
Published: (2017) -
EFEKTIVITAS MANAJEMEN PEMBINAAN KESISWAAN DI SMP NEGERI 5 BANDUNG SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2004/2005
by: Agus Fakhruddin, -
Published: (2007) -
ANALISIS PENGETAHUAN BUDAYA PERANCIS MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FPBS UPI SEMESTER IVTAHUN AKADEMIK 2010/2011
by: Anggi Adiansyah Setiadi, -
Published: (2012) -
STRATEGI THINK TALK WRITE DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA PERANCIS:STUDI DESKRIPTIF PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS UPI SEMESTER IV TAHUN AKADEMIK 2009/2010
by: Zenita Fazrin, -
Published: (2010)