MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI KESEIMBANGAN BENDA TEGAR UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA SMA
Penelitian ini dilatarbelakangi masih lemahnya proses pembelajaran di sekolah. Pembelajaran masih berpusat pada guru, siswa kurang mendapat dorongan untuk mengembangkan kemampuan berfikir yang mereka miliki. Disisi lain materi keseimbangan benda tegar merupakan materi yang banyak dijumpai dalam kehi...
Saved in:
Main Author: | Marhendri, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2007-08.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR HIPOTETIK DEDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA SMA PADA MATERI KESEIMBANGAN BENDA TEGAR
by: Taufiq, -
Published: (2009) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR HIPOTETIK DEDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA SMA PADA MATERI KESEIMBANGAN BENDA TEGAR
by: Taufiq, -
Published: (2009) -
PROFIL PENGUASAAN KONSEP SISWA SMK PADA MATERI GERAK ROTASI DAN KESEIMBANGAN BENDA TEGAR MELALUI PETA KONSEP
by: Meitania, Tri
Published: (2016) -
Penerapan Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains Siswa
by: Ely Ermawati, et al.
Published: (2019) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP
by: Yuniarita, Fitha
Published: (2012)