MODEL PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) PADA TOPIK LARUTAN PENYANGGA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep dan kemampuan pemecahan masalah siswa pada topik Larutan Peyangga setelah mendapat pembelajaran menggunakan metode Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS). Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas XI IPA di sebuah SMA Negeri...
Saved in:
Main Author: | Anita, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2007-08-13.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOLABORATIF TEKNIK THINK ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS UNTUK MENINGKATKAN KEBIASAAN BERPIKIR DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
by: Mulyanti, Khairaningrum
Published: (2014) -
PENERAPAN METODE THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMK
by: Syamsiyah, Aini
Published: (2015) -
STRATEGI THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KELANCARAN BERPROSEDUR DAN KOMPETENSI STRATEGIS MATEMATIS SISWA SMP
by: Rosyana, Tina
Published: (2013) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA SMP
by: Norliyana, _
Published: (2016) -
PEMETAAN KONSEP DAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) HIDROLISIS GARAM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMA
by: Dilla Mulya Pratiwi, -
Published: (2019)