PENGGUNAAN PENILAIAN PORTFOLIO DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SEKOLAH DASAR : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kebon BaruV Kola Cirebon
Tujuan yang hendak dicapai melalui penelitian ini adalah mendapatkan model penilaian portfolio yang sesuai untuk digunakan dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di Sekolah Dasar. Untuk mencapai tujuan penilaian tersebut dilakukan penggunaan penilaian portfolio pada subyek yangterbatas yai...
Saved in:
Main Author: | Irawan Wahyono, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2003-03-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP TANGGUNG JAWAB BERBASIS DILEMA MORAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Mega Tiara Irfani, -
Published: (2023) -
EFEKTIVITAS KETERAMPILAN GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DAN KAITANNYA DENGAN MEMBUKA DANMENUTUP PELAJARAN PIPS DI SEKOLAH DASAR : Studi Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas VSDN Kebon Baru IV Kecamatan Kejaksan Kota Cirebon
by: Pipin Akhmad Dukiros Soepin, -
Published: (2003) -
PENGEMBANGAN ASESMEN KESIAPAN SEKOLAH (SIPOLAH) BERBASIS GAME UNTUK SISWA BARU KELAS I SEKOLAH DASAR: Penelitian Design and Development Terhadap Siswa Baru Kelas I Sekolah Dasar
by: Pitri Sulastri, -
Published: (2023) -
ANALISIS GEJALA STEREOTIPE PADA GAMBAR CERITA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR (Penelitian Deskriptif terhadap Siswa Kelas V Sekolah Dasar)
by: Imas Sumarni, -
Published: (2019) -
ANALISIS MISKONSEPSI FOTOSINTESIS PADA SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR
by: Adinda Widia Febrianti, -
Published: (2023)