PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN DENGAN MEDIA HIPERTEKS BERDASARKAN SKEMA PEMECAHAN MASALAH BERINTIKAN ARGUMENTASI TOULMIN: Suatu Studi Penerapan pada Topik Kinematika
Penelitian pengembangan dilakukan untuk menghasilkan Program Pembelajaran berdasarkan Pedagogi Pemecahan Masalah bermuatan Argumentasi Toulmin melalui tampilan Hiperteks (disingkat P4MAH). Program ini dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan pemahaman konsep mahasiswa. Hakekatnya program p...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2013-01-30.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|