PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN IPA TEMATIK, INTERAKTIF DAN CLIS TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP KEMAMPUAN BERPIKIR RASIONAL, DAN KETERAMPILAN ' PROSES SAINS SISWA SD KELAS III
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran tematik, interaktif, dan CLIS (Children's Learning In Science) terhadap peningkatan penguasaan konsep, kemampuan berpikir rasional, dan keterampilan proses sains siswa SD kelas III. Berdasarkan hasil survei peneliti sebelumny...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2001-02.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|