PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA TOPIK WUJUD ZAT DAN PERUBAHANNYA UNTUKMENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP
Pembelajaran sains yang berlangsung di sekolah selama ini masih belum optimal, pembelajaran di kelas masih didominasi oleh guru. Metode ceramah dan tanya jawab menjadi bagian terpenting dalam proses belajar mengajar. Guru masih kurang memperhatikan kemampuan awal siswa, sehingga pembentukan konsep s...
Saved in:
Main Author: | Muhtadi Abdullah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2007-03.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis Kualitas Instrumen Tes Hasil Belajar IPAS Materi Wujud Zat dan Perubahannya
by: Adi Darma Surya, et al.
Published: (2023) -
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Materi Wujud Zat dan Perubahannya melalui Media Video dan Benda Konkret
by: Diana Rizki Avita Wulandari, et al.
Published: (2024) -
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Generatif Learning (GL) Pada Materi Ajar Wujud Zat dan Perubahannya
by: Winda Ariani, et al.
Published: (2015) -
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN PROSES SAINS MELALUI PRAKTIKUM PADA TOPIK MATERI DAN PERUBAHANNYA : Suatu Studi Kasus di Kelas I MAN
by: Ali Al Muta'sin, -
Published: (2000) -
MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING BERBANTUAN WEBSITE PADA TOPIK FLUIDA DINAMIS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PEMAHAMAN KONSEP
by: Firmansyah, Agung
Published: (2013)