PEMANFAATAN MEDIA MASSA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARANIPS MELALUI COOPERATIVE LEARNING DALAM MENINGKATKANHASIL BELAJAR SISWA:Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran Tata Negaradengan Pokok Bahasan "Demokrasi Pancasila"di Kelas in IPS2 SMU Negeri 21 Kota Bandung
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) disebut juga sebagai syntheticscience, karena konsep, generalisasi, dan temuan-temuan penelitian ditentukan atau diobservasi setelah fakta terjadi. Informasi faktual tentang kehidupan sosial atau masalah-masalah kontemporer yang terjadi di masyarakat dapat di...
Saved in:
Main Author: | Arief Achmad Mangkoesapoetra, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2003-12-12.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MUSEUM SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS DI SMU:STUDI DESKRIPTIF PEMANFAATAN MUSEUM SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARANIPS SMU DI KOTA BANDUNG
by: Iwan Hendrawan, -
Published: (2002) -
PENGEMBANGAN MODEL KELAS SEBAGAI LABORATORIUM DEMOKRASI PANCASILA
by: Rosmiati, Yatti
Published: (2011) -
Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Pada Pokok Bahasan Tata Surya
by: Muhammad Rifansyah, et al.
Published: (2017) -
PENGEMBANGAN POLA SOSIALISASI PERILAKU DEMOKRASI PANCASILA DI SEKOLAH DASAR : Penelitian Tindakan Kelas tentang Pengembangan Pola Sosialisasi Perilaku Demokrasi Pancasila dalam Pembelajaran PPKN dengan Menggunakan Pendekatan Pengajaran Inovatifdi MIN I Malang
by: Nur Wahyu Rochmadi, -
Published: (1997) -
KONSTRUKSI POPULISME AGAMA DALAM DEMOKRASI PANCASILA BERDASARKAN PERSPEKTIF PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
by: Edah Jubaedah, -
Published: (2022)