PENGEMBANGAN MODEL TEKNIK NON TES BENTUK INQUIRY DAI-AM EVALUASI HASIL BEL-AJAR PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KEI-AS V SEKOLAH DASAR : Penelitian Tindakan pada dua Sekolah Dasar di Kotamadya Surabaya
Tujuan pendidikan, proses pembelajamn dan evaluasi hasil belajar merupakan 3 komponen dasar yang saling mengkait dalam kegiatan belajar mengajar. Evaluasi hasil belajar sebagai komponen yang cukup mendasar seringkali masih terabaikan peningkatan kualitasnya. Pelaksanaan •evaluasi yang hanya menganda...
Saved in:
Main Author: | Waspodo Tjipto Subroto, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
1997-06-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kerusakan Gigi pada Murid-Murid Dua Sekolah Dasar di Kecamatan Genteng dan Dua Sekolah Dasar di Kecamatan Semampir Surabaya
by: S. Djokowidodo
Published: (2015) -
Pengembangan Instrumen Penilaian Digital Untuk Mengukur Hasil Belajar IPS Kelas IV Sekolah Dasar
by: Ratna Widya Wijayanti, et al.
Published: (2023) -
Pengembangan Media Kartu Gambar Digital Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif dan Rasa Cinta tanah Air Pada Pembelajaran IPS Siswa Kelas V di Sekolah Dasar
by: Jofi Ardiansa, et al.
Published: (2023) -
Pengembangan Buku Teks Berbasis Budaya Lokal (Lego-Lego) Sebagai Sumber Belajar IPS Untuk Pengutan Pendidikan Karakter Siswa di Sekolah Dasar
by: Jon Abraham Lalang Yame, et al.
Published: (2022) -
Pengembangan Multimedia E-Book Magic (E-Boma) Materi ASEAN Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VI Sekolah Dasar
by: Ayu Nila Wati, et al.
Published: (2023)