PENGGUNAAN MODEL ASESMEN PORTOFOLIODALAM PENILAIAN HASIL BELAJARDI SEKOLAH DASAR:Penelitian Tindakan Kelas Dalam Pennilaian Hasil Belajar Pendidikan IPSdi Kelas IVSDNIsola I Katamadya Bandung
Penelitian ini secara umum bertujuan untuk memperoleh gambaran penerapan model asesmen portofolio dalam penilaian proses dan hasil belajar siswa sebagai upaya meningkatkan kualitas pembelajaran di Sekolah Dasar. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode " penelitian tindakan kelas&q...
Saved in:
Main Author: | Riswan Jaenudin, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
1999-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPSDI KELAS VI SEKOLAH DASAR:Penelitian Tindakan Kelas di SDN Panaruban Kecamatan Sagalaherang Kabupaten Subang:
by: Hedi Tusilawati, -
Published: (2010) -
PENERAPAN METODE DRAMATISASIDALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS BERMAIN SAMBIL BELAJARDI TKLB-B
by: Sri Aminah, -
Published: (2008) -
PEMBELAJARAN TEMATIK MELALUI PENGGUNAANMEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN IPSDI KELAS III SEKOLAH DASAR
by: Intan Silvana Maris, -
Published: (2010) -
ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE ROTATING TRIO EXCHANGEUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR : Suatu Kasus dalam Mata Pelajaran Akuntansi pada Kelas XI IPSdi SMA Negeri 4 Cimahi
by: Selly Fitriyani, -
Published: (2010) -
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH DASAR:Penelitian Tindakan Kelas di Sekolah Dasar Negeri Ciater Kabupaten Subang
by: Yopi Sopiyana, -
Published: (2012)