PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PADA MATERI PJOK SISWA KELAS V
Latar belakang dari penelitian ini adalah masih terdapat di beberapa sekolah dasar menerapkan pembelajaran PJOK menggunakan model konvensional dan hanya berfokuskan kepada kemampuan motorik atau gerak saja. Hal ini karena masih dalam transisi masa pandemic ke pembelajaran offline. Penelitian ini ber...
Saved in:
Main Author: | Endro Widodo, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-07-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MODIFIKASI PEMBELAJARAN PERMAINAN BULUTANGKIS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN PJOK DI SMAN 1 CIPARAY
by: Prasetya Cahya Ramadhan, -
Published: (2019) -
PENGARUH MODEL PROJECT-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MEMBACA IKLAN KELAS V SD
by: Vera Ironita Christiani Sihombing, -
Published: (2022) -
PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PADA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA DI KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Santi Sopianti Sri Mulya, -
Published: (2022) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PADA MATERI SIKLUS AIR (HIDROLOGI) UNTUK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Feggy Nazua
Published: (2021) -
PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA SISWA
by: Hesti Noviyana
Published: (2017)