Imas Komariah, -. (2017). PENGARUH MODEL MEANINGFULL INSTRUCTIONAL DESIGN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA: Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar di Kecamatan Rancaekek dan Kecamatan Cileunyi.
Chicago Style (17th ed.) CitationImas Komariah, -. PENGARUH MODEL MEANINGFULL INSTRUCTIONAL DESIGN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA: Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Di Kecamatan Rancaekek Dan Kecamatan Cileunyi. 2017.
MLA (9th ed.) CitationImas Komariah, -. PENGARUH MODEL MEANINGFULL INSTRUCTIONAL DESIGN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA: Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Di Kecamatan Rancaekek Dan Kecamatan Cileunyi. 2017.