PENGGUNAAN PROPERTI DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI PADA SISWA KELAS TINGGI DI SDN SOKA BANDUNG: PENDEKATAN KREATIF UNTUK MENUMBUHKAN KESETARAAN GENDER
Pengajaran pendidikan seni tari di sekolah-sekolah, dirasakan kurang merangsang kreativitas tumbuhnya kesetaraan gender pada diri siswa. Hal ini disebabkan oleh faktor guru yang selalu mengajarkan tari bentuk pada pembelajaran tari dengan metode peniruan, persepsi siswa yang mengungkapkan bahwa pemb...
Saved in:
Main Author: | Ayo Sunaryo, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2007-02-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN TARI KREATIF BERBASIS PENDEKATAN KELOMPOK UNTUK MENUMBUHKAN INTERAKSI SOSIAL SISWA DI SEKOLAH DASAR INKLUSIF
by: Fitriyani, _
Published: (2017) -
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SENI TARI DALAM MENUMBUHKAN SELF-CONFIDENCE PADA ANAK USIA DINI
by: Lutfi Ansori, -
Published: (2022) -
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI BAGI SISWA KELAS V SDN SOKA 34/1 KOTA BANDUNG
by: Cucu Unisah, -
Published: (2011) -
MENUMBUHKAN RASA PERCAYA DIRI MELALUI PENDEKATAN PEER LESSONS DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI PADA SISWA KELAS VIII SMPN I CIANJUR
by: Nurfaida, Fitri
Published: (2012) -
MENUMBUHKAN MINAT SISWA TERHADAP SENI TARI DAERAH SETEMPAT: Studi Eksperimen Melalui Pembelajaran Tari Kijang Di PAUD LAILA Cirateun-Bandung
by: Soepradja, Yusi Yustika
Published: (2013)