HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KEPUASAN MAHASISWA TERHADAP PENGGUNAAN APLIKASI QUIZIZZ DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA MATA KULIAH FOTOGRAFI
Program Studi Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung, 2022. Penelitian ini berjudul "Hubungan Antara Tingkat Kepuasan Mahasiswa Terhadap Penggunaan Aplikasi Quizizz Dengan Motivasi Belajar Pada Mata Kuliah Fotografi". Dilatar belakangi ole...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2022-07-21.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Program Studi Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung, 2022. Penelitian ini berjudul "Hubungan Antara Tingkat Kepuasan Mahasiswa Terhadap Penggunaan Aplikasi Quizizz Dengan Motivasi Belajar Pada Mata Kuliah Fotografi". Dilatar belakangi oleh pembelajaran hybrid yang dilakukan di prodi teknologi pendidikan, dosen dalam pembelajarannya menggunakan media powerpoint. Tetapi ada sebagian dosen dalam pembelajarannya telah menggunakan media pembelajaran aplikasi quizizz seperti pada mata kuliah fotografi. Tujuan dari penelitian yang ingin dicapai diantaranya: 1) Mengetahui hubungan antara kepuasan mahasiswa terhadap penggunaan aplikasi quizizz dengan motivasi belajar pada mata kuliah fotografi; 2) Mengetahui tingkat kepuasan mahasiswa terhadap penggunaan aplikasi quizizz pada mata kuliah fotografi; 3) Mengetahui motivasi belajar mahasiswa dengan menggunakan aplikasi quizizz pada mata kuliah fotografi. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian yaitu kuantitatif korelasi, dengan instrumen yang digunakan dalam penelitian berupa kuesioner. Populasi dan sampel pada penelitian ini menggunakan sampling total/sensus yaitu sebanyak 96 responden. Hasil dari penelitian yang dilakukan yaitu: 1) terdapat hubungan yang positif antara kepuasan mahasiswa terhadap penggunaan aplikasi quizizz dengan motivasi belajar pada mata kuliah fotografi dengan nilai korelasi sedang; 2) tingkat kepuasan mahasiswa terhadap penggunaan aplikasi quizizz pada mata kuliah fotografi berada pada kategori tinggi, hal ini menunjukkan bahwa mahasiswa merasa puas terhadap aspek desain, fitur, kemudahan, dan kualitas pada aplikasi quizizz; 3) motivasi belajar mahasiswa dengan menggunakan aplikasi quizizz pada mata kuliah fotografi berada pada kategori tinggi, hal ini menujukkan bahwa mahasiswa terdorong untuk belajar dengan memperhatikan aspek perhatian, kesesuaian, keyakinan, dan kepuasan. Kata kunci : Aplikasi Quizizz, Kepuasan, Motivasi Belajar This study entitled "The Relationship between Student Satisfaction Levels to Quizizz Application using Learning Motivation in Photography Courses". Based on the hybrid learning process conducted in the educational technology study program, lecturers are using powerpoint. But, there are some lecturers are using quizizz application, for example in photography course. The objectives of the research are: 1) determine the relationship between student satisfaction to the quizziz application using learning motivation in photography course; 2) to know the level of student satisfaction while using quizizz application in the photography course; 3) determine student learning motivation by using the quizizz application in photography course. This research used quantitative correlation. The instrument is in the form of questionnaire. The population and sample in this research used a total sampling/census of 96 respondents. The results of this research are: 1) there is a positive relationship between student satisfaction with the quizizz application and learning motivation in a photography course with a moderate correlation value; 2) the level of student satisfaction while using the quizizz application in the photography course categorized in high level. Which shows that students are satisfied with the design, features, convenience, and quality aspects of the quizizz application; 3) students' learning motivation with using the quizizz application in photography course is in the high category. Which shows that students are encouraged to learn by concerning to aspects of attention, suitability, confidence, and satisfaction. Keywords: Learning Motivation, Students' Satisfaction, Quizizz Application. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/75363/1/S_KTP_1801027_Title.pdf http://repository.upi.edu/75363/2/S_KTP_1801027_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/75363/3/S_KTP_1801027_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/75363/4/S_KTP_1801027_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/75363/5/S_KTP_1801027_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/75363/6/S_KTP_1801027_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/75363/7/S_KTP_1801027_Appendix.pdf |