PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK BAGI PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI MADRASAH IBTIDAIYAH SE-KABUPATEN JOMBANG

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya kesenjangan antara tuntutan kurikulum dengan kondisi pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah. Di satu sisi kurikulum Ilmu Pengetahuan Sosial Madrasah Ibtidaiyah menuntut ketercapaian tujuan yang telah ditetapkan, sedangkan disisi lain implementasi kurikulum tersebu...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Hosna, Rofiatul (Author)
Format: Book
Published: 2011-12-27.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items