EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMK SAAT PEMBELAJARAN JARAK JAUH
Pandemi Covid 19 mengharuskan siswa belajar di rumah. Sistem ini berdampak kepada perubahan lingkungan belajar, terutama pada SMK yang lebih banyak praktik. Perubahan lingkungan belajar menyebabkan menurunnya motivasi siswa yang Cenderung pasif dalam belajar terutama ketika ada sesi diskusi, terlamb...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2022-07-06.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|