HUBUNGAN KESANTUNAN GURU BERTANYA DAN SISWA MENJAWAB
In the context of classroom learning and interactions outside the classroom, politeness has the potential to affect the achievement of learning objectives. This study examines language politeness in the speech of the teacher's questions and student responses in one of the senior high schools in...
Saved in:
Main Author: | Alaina S, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-06-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penggunaan Metode Cerita untuk Meningkatkan Keaktifan Peserta Didik dalam Bertanya, Mengemukakan Pendapat dan Menjawab Pertanyaan
by: Rukayah Rukayah
Published: (2015) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERTANYA DAN MENJAWAB SISWA KELAS XD MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012 PADA MATERI VIRUS MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN AD (active debate)
by: ZAENAH , NYAYU
Published: (2011) -
TANTANGAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN NALAR KRITIS SISWA UNTUK MENJAWAB SOAL-SOAL ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM)
by: Laila Fajriyanti, -
Published: (2023) -
Realisasi Kesantunan Imperatif Guru Dalam Pembelajaran
by: Wenny Wijayanti, et al.
Published: (2020) -
KOMPARASI KEMAMPUAN MENJAWAB PERTANYAAN SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN NHT DAN STAD
by: Andrian Andrian, et al.
Published: (2023)