ANALISIS SOAL PADA BUKU TEKS MATEMATIKA KELAS V DITINJAU DARI TINGKAT KOGNITIF TAKSONOMI BLOOM REVISI: Penelitian Kualitatif Analisis Isi pada Buku Teks Matematika Kelas V Sekolah Dasar Kurikulum 2013

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan tingkat kognitif soal-soal pada buku teks matematika kelas V pada Bab Operasi Hitung Pecahan dan Bangun Ruang berdasarkan tingkat kognitif taksonomi bloom. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif dengan metode analisis dokumen/isi. Subjek...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ajeng Febrianty, - (Author)
Format: Book
Published: 2021-12-29.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items