MODEL PEMBINAAN KECERDASAN SPIRITUAL DI TQN SURYALAYA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PAI
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh isu-isu yang terdapat dalam pembelajaran PAI kontemporer, salah satunya adalah tidak-tersampaikannya spiritualitas. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan solusi atas problematika PAI yang ada melalui pengayaan model pembelajaran yang efektif dan efisien bagi p...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2022-08-03.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repoupi_75823 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Hawa Khoirunnisa, - |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a MODEL PEMBINAAN KECERDASAN SPIRITUAL DI TQN SURYALAYA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PAI |
| 260 | |c 2022-08-03. | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/75823/1/T_PAI_2002113_Title.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/75823/2/T_PAI_2002113_Chapter1.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/75823/3/T_PAI_2002113_Chapter2.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/75823/4/T_PAI_2002113_Chapter3.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/75823/5/T_PAI_2002113_Chapter4.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/75823/6/T_PAI_2002113_Chapter5.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/75823/7/T_PAI_2002113_Appendix.pdf | ||
| 520 | |a Penelitian ini dilatarbelakangi oleh isu-isu yang terdapat dalam pembelajaran PAI kontemporer, salah satunya adalah tidak-tersampaikannya spiritualitas. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan solusi atas problematika PAI yang ada melalui pengayaan model pembelajaran yang efektif dan efisien bagi pembelajaran PAI. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini menggunakan metode deskriptif; teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil temuan dari penelitian ini adalah (1) proses pembinaan kecerdasan spiritual yang terjadi di TQN Suryalaya berfokus pada pengamalan ajaran dan pengalaman; (2) berdasarkan komponen, proses pembinaan kecerdasan spiritual yang terjadi bisa disebut sebagai model pembelajaran, dan (3) implikasi dari model pembinaan kecerdasan spiritual jika diterapkan di kelas adalah berupa peningkatan integrasi antara ilmu dan amal, keteladanan, dan evaluasi sufistik. | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc | ||
| 690 | |a L Education (General) | ||
| 655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu/75823/ | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu | |
| 856 | |u https://repository.upi.edu/75823 |z Link Metadata | ||