PERAN GURU DALAM PENGEMBANGAN LITERASI FINANSIAL PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN: Penelitian Kualitatif Deskriptif Guru yang Mengembangkan Literasi Finansial Pada Anak Usia 5-6 Tahun
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya indeks tingkat literasi keuangan di Indonesia, berdasarkan data statistik dari OJK yang menunjukkan angka 38.03% pada 2019. Maka, dalam rangka upaya meningkatkan literasi finansial perlu dimulai sejak dini, karena anak usia dini adalah masa keemasan (go...
Saved in:
Format: | Book |
---|---|
Published: |
2022-08-04.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DESAIN PEMBELAJARAN "MARKET DAY" UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN LITERASI FINANSIAL ANAK USIA 5-6 TAHUN SUBTEMA BERMAIN PERAN
by: Devi Indrianti, -
Published: (2022) -
PENERAPAN METODE BERCERITA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI FINANSIAL PADA ANAK USIA DINI : Penelitian Tindakan Untuk Anak Pada Kelompok Usia 5-6 Tahun
by: Salma Putri Cendikia, -
Published: (2022) -
PENGARUH GENDER TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI ANAK USIA DINI MELALUI METODE BERMAIN PERAN : Penelitian Eksperimen Literasi Anak Usia 5-6 Tahun Kelompok B
by: Evi Fauziyah Mitagani, -
Published: (2023) -
MEDIA FLASHCARD UNTUK MENSTIMULUS PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN (Penelitian Kualitatif Deskriptif Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Thamrin Cianjur)
by: Dhea Andini Fajriani, -
Published: (2021) -
PENGARUH PERMAINAN MAZE TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI BAHASA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN
by: Yuniasih, -
Published: (2023)