EFEKTIVITAS MEDIA MEJA PUTAR NILAI TEMPAT TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM OPERASI PENJUMLAHAN BAGI SISWA TUNANETRA DI KELAS 4 SLBN-1 PAJAJARAN BANDUNG: Studi Eksperimen Melalui Metode Single Subject Research Disain Multiple Baseline Cross Subjects
Skripsi ini bertolak dari rumusan masalah "Apakah prestasi belajar dalam penguasaan operasi penjumlahan ada peningkatan dengan digunakannya media meja putar nilai tempat bagi siswa tunanetra ?". Subyek penelitian terdiri dari tiga orang siswa kelas D4 SLBN-A Pajajaran Bandung yang memiliki...
Saved in:
Main Author: | Resna Tresnawati, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2007-08-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN DISAIN LEMBAR JAWABAN PILIHAN GANDA BRAILLE UNTUK TUNANETRA
by: Syapruddin, Sutan
Published: (2012) -
PELAKSANAAN PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER (PPK) ANAK TUNANETRA DI SLBN A PAJAJARAN KOTA BANDUNG
by: Aulia Izzati Arma, -
Published: (2022) -
HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DENGAN SIKAP PENCEGAHAN HIV/AIDS PADA SISWA REMAJA TUNANETRA DI SLBN A PAJAJARAN
by: Trans Eka Putu Lestari, -
Published: (2023) -
Aplikasi Notasi Angka Timbul Untuk Meningkatkan Penguasaan Lagu Pada Siswa Tunanetra di SLBN-A Pajajaran Bandung
by: Nurokhmah, Siti
Published: (2015) -
PEMBELAJARAN COMBO TERPADU DI SLBN-A PAJAJARAN BANDUNG
by: Adiutomo, Agung
Published: (2014)