MENINGKATKAN AKURASI PASSING KAKI BAGIAN DALAM SEPAK BOLA DENGAN PENERAPAN MEDIA PIN BOWLING KARAKTER UNTUK KELAS V SEKOLAH DASAR

• Main Author: Ghina Alviana, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2022-07-18.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/76141/1/%28S%29_SDP_1802194_File%20halaman%20judul.pdf; http://repository.upi.edu/76141/2/%28S%29_SDP_1802194_File%20Bab%20I.pdf; http://repository.upi.edu/76141/3/%28S%29_SDP_1802194_File%20Bab%20II.pdf; http://repository.upi.edu/76141/4/%28S%29_SDP_1802194_File%20Bab%20III.pdf; http://repository.upi.edu/76141/5/%28S%29_SDP_1802194_File%20Bab%20IV.pdf; http://repository.upi.edu/76141/6/%28S%29_SDP_1802194_File%20Bab%20V.pdf; http://repository.upi.edu/76141/7/%28S%29_SDP_1802194_File%20Lampiran.pdf
• Keywords: L Education (General)

Penelitian ini diawali rasa penasaran peneliti dengan permasalahan saat mengajar dilapangan dalam pembelajaran passing kaki bagian dalam sepak bola siswa mengumpan bola belum sampai dan tidak pas sasarannya (belum akurat), guru yang kurang kreatif dan media yang tidak memadai. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui perencanaan pembelajan, pelaksanaan kinerja guru, aktivitas siswa saat pembelajaran, dan hasil belajar siswa dari penerapan media pin bowling karakter pada pembelajaran passing kaki bagian dalam sepak bola. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan desain penelitian model kemmis dan Mc. Taggart. Lembar observasi yang terdiri dari Instrument Penilaian Kinerja Guru 1 (IPKG 1) dan Instrument Penilaian Kinerja Guru 2 (IPKG 2), format observasi aktivitas siswa dan hasil belajar siswa, serta catatan lapangan digunakan oleh peneliti sebagai instrument penelitian untuk mencapai hasil penelitian yang diharapkan. Penelitian Tindakan Kelas ini berlagsung dalam tiga siklus dengan empat tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi. Langkah pertama yang dilakukan yaitu observasi pengambilan data awal hasil belajar siswa dengan hasil 11% dari 18 siswa yang kemudian direfleksi untuk dilakukan Tindakan siklus I dengan hasil 33% atau 6 siswa tuntas, kemudian dilanjutkan siklus II meningkat dengan hasil 67% atau 12 siswa tuntas, dilanjutkan siklus III dengan kenaikan 100% siswa dalam kategori tuntas. Simpulan : media pin bowling karakter yang dijadikan alternatif solusi dalam pembelajaran passing kaki bagian dalam di Sekolah Dasar Negeri Cimapag kelas V berhasil meningkatkan kemampuan passing kaki bagian dalam siswa terkhusus akurasi nya. Kata kunci: Pembelajaran Sepak Bola, Passing Kaki Bagian Dalam, Media Pin Bowling Karakter ----- The study begins a curious researcher with the problems of teaching the field in the field of soccer pass students pass the ball until it misses the mark (inaccurately), an uncreative teacher and an inadequate media. As for the purpose of this study is to know defence planning, teacher performance performance, learning performance of students, and student learning results from media application of character bowling pins on soccer foot passing. The study USES the class action research method (PTK) with the research design of the kemmis and McTaggart models. The observation sheet consists of teacher 1 (IPKG 1) performance assessment instruments (IPKG 1) and teacher 2 performance assessment assessments (IPKG 2), examination of student activity and student learning results, and field notes are used by investigators as study instruments to achieve desired research results. The action study of this class goes on in three cycles with four stages of planning, execution, observation, reflection. The first step of the student's early study observation was with 11% of the 18 students who were then structured to perform the I action with 33% or 6 students completed, and then followed the ii cycle increased by 67% or 12 students completed, followed by the iii with the 100% student growth in the finish category. Conclusion: media pin bowling character that is used as an alternative solution to the study of the inner leg at the Elementary School Cimapag class v has improved the ability to pass the student's inside foot especially accuracy. Keywords: football lessons, inside foot pass, pin bowling character media