MODEL PEMBELAJARAN PLANNING, ATTENTION, SIMULTANEOUS, AND SUCCESSIVE PROCESSING (PASS) BERBANTUAN MEDIA DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN DI SEKOLAH DASAR
Tujuan penelitian ini adalah menciptakan model pembelajaran planning, attention, simultaneous, and successive prosessing berbantuan media digital dalam pembelajaran membaca permulaan di Sekolah Dasar. Pengembangan dengan model ADDIE (analizy, desain, develop, implementasi, dan evaluasi). Partisipan...
Saved in:
Main Author: | Muhardila Fauziah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-06-09.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MODEL SOSIOKOGNITIF BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN
by: Indah Nurmahanani, -
Published: (2021) -
PENGARUH PENGAJARAN APLIKASI WHATSAPP TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SD
by: Muhardila Fauziah, et al.
Published: (2021) -
METODE FONIK BERBANTUAN MEDIA SCRABBLE UNTUK PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK BERKESULITAN MEMBACA
by: Dzahban Jodhie, -
Published: (2019) -
EFEKTIVITAS METODE JOLLY PHONICS BERBANTUAN MULTIMEDIA DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN BAGI SISWA BERKESULITAN MEMBACA DI KELAS 1 SEKOLAH DASAR
by: Leni Kurniasari, -
Published: (2024) -
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MODUL DIGITAL UNTUK MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR
by: Renita Melviany, -
Published: (2022)