PENGARUH PENERAPAN BLENDED LEARNING TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI MATERI SIKLUS HIDROLOGI DI SMA NEGERI 12 PEKANBARU
Kegiatan pembelajaran saat tatap muka terbatas di SMA Negeri 12 Pekanbaru pada mata pelajaran geografi menghadapi permasalahan. Permasalahan yang terjadi yaitu rendahnya motivasi belajar dan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penerapan blended learning terhadap...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Veröffentlicht: |
2022-08-18.
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Link Metadata |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Online
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Signatur: |
A1234.567 |
|---|---|
| Exemplar 1 | Verfügbar |