PELAKSANAAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS BLENDED PADA MATA PELAJARAN PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK
Model pembelajaran merupakan cara yang efektif dilakukan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar. Penelitian ini menerapkan model Project Based Learning (PjBL) berbasis blended yang bertujuan mengetahui peningkatan motivasi dan hasil belajar dikelas eksperimen, perbedaan motivasi akhir kelas e...
Saved in:
Main Author: | Asman, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-08-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PELAKSANAAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS BLENDED PADA MATA PELAJARAN PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK
by: Asman, -
Published: (2022) -
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK N 1 SUMEDANG
by: Wahyu Hermawan, -
Published: (2023) -
Keampuan Berfikir Kreatif Siswa Ditinjau dari Minat Belajar (Studi Komparasi pada Mata Pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan di Kelas XI Akuntansi SMK Medikacom Bandung)
by: Veri Aryanto Sopiansah
Published: (2019) -
Peran Guru dalam Pembentukan Karakter Kewirausahaan pada Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Mata Pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan Kelas XI SMKN 2 Boyolangu
by: Erna Sulistiyan, et al.
Published: (2023) -
KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PRODUK KREATIF PENGOLAHAN LIMBAH PADA SISWA SMK MENGGUNAKAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL)
by: Guntur Janwidi Wibowo, -
Published: (2021)