ANALISIS IMPLEMENTASI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR DALAM PENGUATAN LITERASI DAN NUMERASI MENGGUNAKAN PENDEKATAN EDWARD III BERDASARKAN PERSPEKTIF LAPANGAN
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Implementasi Program Kampus Mengajar dalam Penguatan Literasi dan Numerasi Menggunakan Teori Edward III Berdasarkan Perspektif Lapangan". Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam peneliti...
Saved in:
Main Author: | Tita Oktavia, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-08-10.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Aktualisasi Program Kampus Mengajar Melalui Pelaksanaan Kegiatan Kaya Literasi dan Numerasi di SD Negeri Dungkek III
by: Surya Fajar Efendi, et al.
Published: (2024) -
IMPLEMENTASI KAMPUS MENGAJAR PERINTIS (KMP) SEBAGAI CIKAL BAKAL PENGGERAK PEMBELAJARAN LITERASI DAN NUMERASI DI SEKOLAH DASAR
by: Fajar Setiawan, et al.
Published: (2021) -
PELAKSANAAN KAMPUS MENGAJAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI DAN NUMERASI DI SD NEGERI TANJUNGGUNUNG
by: Riski Umi Mahfiroh, et al.
Published: (2024) -
IMPLEMENTASI MAHASISWA KAMPUS MENGAJAR 2 DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN LITERASI DI SEKOLAH DASAR
by: Iis Irma Lisnawati, -
Published: (2023) -
IMPLEMENTASI MAHASISWA KAMPUS MENGAJAR 2 DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN LITERASI DI SEKOLAH DASAR
by: Iis Irma Lisnawati, et al.
Published: (2022)