PENUMBUHAN KEMANDIRIAN MELALUI KEGIATANKEWIRAUSAHAAN KELOMPOK BELAJAR PAKET B DIPKBM KOTA CEVtAHI:Studi Kasus di PKBM Mitra Dikmas

• Main Author: Sima Mulyadi, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2005-01-01.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Summary

Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) di kota Cimahi, sebagai lembaga maupun sebagai pendekatan pendidikan luar sekolah yang di arahkan untuk mengembangkan pengetahuan, sikap dan keterampilan yang dengan kebutuhan belajar masyarakat dan tuntutan pasar kerja serta tersedianya sumber pendukung lainnya yang terdapat di masyarakat, tujuannya adalah untuk meningkatkan kualitas dan taraf hidup melalui kegiatan kewirausahaan sebagai penumbuh kemandirian ekonomi pada warga belajar paket B setara SLTP. Kewirausahaan (entrepreneurship) akan muncul apabila seseorang individu berani mengembangkan usaha-usaha dan ide-ide barunya. Proses kewirausahaan meliputi semua fungsi, aktivitas, dan tindakan yang berhubungan dengan perolehan peluang dan penciptaan organisasi usaha. Oleh sebab itu, wirausahawan adalah orang yang memperoleh peluang dan menciptakan suatu organisasi untuk mengejar peluang itu (Bygrave 1995:14) Pendekatan yang dilakukan peneliti yaitu pendekatan kualitatif dengan mengamati orang dalam lingkungan hidupnya, berinteraksi dengan mereka, memahami bahasa dan tafsiran mereka tentang dunia sekitarnya. Metodologi yang dipakai adalah studi kasus, ini akan mengeksplorasi fenomena seeara utuh dari anal perencanaan, pelaksanaan, hasil dan dampak proses pembelajaran kewirausahaan serta faktor pendukung dan penghambat. Metode ini menekankan pada satu aspek kehidupan seeara mendalam dan intensif. Temuan penelitian sebagai berikut (1) Pembelajaran kewirausahaan melalui pengajaran keterampilan telah dilakukan di kelompok belajar paket B setara SLTP PKBM Mitra Dikmas kota Cimahi, pelajaran inti sesuai GBPP dan pelajaran Mulok sesuai dengan kebijakan PKBM Mitra Dikmas. (2) Proses pembelajaran inti dilakukan di ruang kelas seperti halnya kegiatan sekolah reguler pada umumnya dan pembelajaran kewirausahaan melalui keterampilan di ruang praktek KBU mitra dikmas . (3) Dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran kewirausahaan di PKBM Mitra Dikmas muncul kcndala-kendala dan peluang yang terjadi dalam pengeloiaan kejar Paket B setara SLTP tersebuf. (4) Hasil program pembelajaran yang dicapai kejar paket B, warga belajar mengalami perubahan dalam aspek kognitif, afektif dan psikomotornya walai sebatas keberhasilan dasar yang berfungsi sebagai penumbuhan saja. (5) Dampak terhadap kemandirian ekonomi belum tercapai mengingat warga belajar masih berusia setingkat SLTP dan hanya berfungsi untuk menstimulasi kearah persiapan bekerja dan berusaha dalam bentuk hasil produk keterampilan yang tersedia, ataupun berbentuk jasa yang bisa di jual. Sumber dana yang masih dapat diandalkan dalam penyelenggaraan Pusat Kegiatan Belajar Mengajar Mitra Dikmas masih menggantungkan kepada Pemerintah melalui Diknas kota Cimahi, dari hasil KBU dan Keterampilan masih belum dapat dijual dan menghasilkan dana untuk pembelian bahan baku selanjutnya dan inilah yang menjadi pemikiran para pengelola PKBM di kota Cimahi.

Item Description

http://repository.upi.edu/76432/1/T_PLS_029486_Title.pdf
http://repository.upi.edu/76432/2/T_PLS_029486_Chapter%201.pdf
http://repository.upi.edu/76432/3/T_PLS_029486_Chapter%202.pdf
http://repository.upi.edu/76432/4/T_PLS_029486_Chapter%203.pdf
http://repository.upi.edu/76432/5/T_PLS_029486_Chapter%204.pdf
http://repository.upi.edu/76432/6/T_PLS_029486_Chapter%205.pdf
http://repository.upi.edu/76432/7/T_PLS_029486_Bibliography.pdf
http://repository.upi.edu/76432/8/T_PLS_029486_Appendix.pdf