PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARAN IPS
Masih kurangnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS salah satu penyebabnya masih tertinggalnya sistem pendidikan di Indonesia dimana masih banyak sekolah yang mengajarkan siswa nya belajar dengan cara konvensional sehingga siswa menjadi kurang aktif dan kreatif dalam belajar. Tujuan dari pen...
Saved in:
Main Author: | Risandi Prima Hardiansyah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-08-15.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS
by: Puspitasari, Dewi
Published: (2016) -
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS
by: Puspitasari, Dewi
Published: (2016) -
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 3 SD DALAM PEMBELAJARAN IPS
by: Tau, Merci Mariyanti Kalla
Published: (2016) -
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP ENERGI DI KELAS V DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH
by: nurhayati, riksa
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SD
by: Oktaviani, Elvy
Published: (2017)