PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INTERAKTIF DALAM UPAYA MENINGKATKAN KESIAPAN BEKERJA PESERTA DIDIK DI LEMBAGA PELATIHAN KERJA BAKTI ILHAM(Studi Pada Lembaga Kursus dan Pelatihan Bakti Ilham)
Kesiapan kerja merupakan suatu modal bagi seseorang untuk dapat menghadapi dunia kerja, kesiapan kerja yang baik dapat diperoleh melalui proses pembelajaran dengan menerapkan strategi pembelajaran yang tepat, oleh karena itu dilakukan penelitian terkait penerapan strategi pembelajaran interaktif dal...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2022-08-31.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Kesiapan kerja merupakan suatu modal bagi seseorang untuk dapat menghadapi dunia kerja, kesiapan kerja yang baik dapat diperoleh melalui proses pembelajaran dengan menerapkan strategi pembelajaran yang tepat, oleh karena itu dilakukan penelitian terkait penerapan strategi pembelajaran interaktif dalam upaya meningkatkan kesiapan kerja. Strategi pembelajaran interaktif tersebut diterapkan di salah satu LKP bernama Bakti Ilham dimana LKP Bakti Ilham pun menjalani kemitraan dengan pihak lain dalam upaya meningkatkan kesiapan kerja peserta didiknya. Teori yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan konsep strategi pembelajaran interaktif, konsep pola kemitraan dan konsep kesiapan kerja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi dan studi dokumentasi, Wawancara dilakukan terhadap empat responden yang terdiri dari satu orang pengelola, satu orang tenaga pendidik dan dua orang peserta didik yang sudah lulus. Penelitian ini berlangsung selama kurang lebih lima bulan dan hasil yang didapat pada penelitian ini adalah 1) Implementasi strategi pembelajaran interaktif di LKP Bakti Ilham Rancaekek dimana terdapat tujuh tahapan dalam pembelajaran interaktif yaitu tahap persiapan, tahap pengetahuan awal siswa, tahap kegiatan, tahap pertanyaan siswa, tahap penyidikan, tahap pengetahuan akhir, dan tahap refleksi. 2) kemitraan yang dijalani oleh LKP Bakti Ilham dengan sebuah industri di sekitar yang bernama Peundeuy Motor memiliki pola kemitraan inti-plasma. 3) kesiapan kerja yang dimiliki peserta didik di LKP Bakti Ilham bertambah dalam segi keterampilan, pengetahuan, serta atribut diri. Kata kunci: Kesiapan Kerja, Strategi Pembelajaran Interaktif |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/77247/1/S_PLS_1606710_Title.pdf http://repository.upi.edu/77247/2/S_PLS_1606710_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/77247/3/S_PLS_1606710_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/77247/4/S_PLS_1606710_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/77247/5/S_PLS_1606710_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/77247/6/S_PLS_1606710_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/77247/7/S_PLS_1606710_Appendix.pdf |