Analisis Implementasi Kebijakan Pengadaan Tenaga Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) untuk Jabatan Fungsional Guru di Kota Tasikmalaya

• Main Author: Nurman Mauludin, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2022-08-18.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Summary

ABSTRAK Fokus penelitian ini adalah untuk menganalisis pelaksanaan kebijakan pengadaan tenaga PPPK untuk jabatan fungsional guru di Kota Tasikmalaya dengan menggunakan aspek-aspek yang digagas oleh George C Edward III yaitu komunikasi, sumber daya, disposisi, dan struktur birokrasi yang berperan dalam pelaksanaan kebijakan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Subjek penelitiannya adalah Kepala Seksi Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal, Informal dan Sekolah Dasar Dinas Pendidikan Kota Tasikmalaya, Analis Kepegawaian Ahli Muda BKPSDM Kota Tasikmalaya dan Sub Koordinator Formasi Pengadaan dan Pemberhentian, serta guru PPPK di SDN 1 Cigantang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa implementasi kebijakan pengadaan PPPK untuk JF guru di Kota Tasikmalaya telah memenuhi empat aspek tersebut walaupun belum sempurna. Komunikasi dan sumber daya menjadi aspek yang paling lemah dalam pelaksanaan kebijakan ini. Penyampaian informasi terganggu dengan hanya menggunakan media daring karena pada tahun 2021 masih dalam suasana pandemi covid-19, serta jadwal yang mengalami kemunduran. Lemahnya aspek sumber daya karena adanya permasalahan yang disebabkan oleh kelalaian pihak panitia pusat dalam seleksi administrasi. Kata Kunci : Implementasi, Kebijakan Pengadaan PPPK untuk JF Guru, Edward III ABSTRACT The focus of this research is to analyze the implementation of the PPPK personnel procurement policy for functional teacher positions in the city of Tasikmalaya by using the aspects initiated by George C Edward III, namely communication, resources, disposition, and bureaucratic structure that play a role in policy implementation. This research uses a descriptive qualitative method. The research subject is the Head of the Section for Teacher Development and Education Personnel for Non-formal, Informal and Elementary Early Childhood Education, Tasikmalaya City Education Office, BKPSDM Young Expert Staffing Analyst of Tasikmalaya City and Sub Coordinator of Procurement and Dismissal Formation, as well as PPPK teacher at SDN 1 Cigantang. Data collection techniques used are interviews and documentation studies. The results of this study indicate that the implementation of the PPPK procurement policy for JF teachers in the City of Tasikmalaya has fulfilled these four aspects, although not yet perfect. Communication and resource are the weakest aspects in implementing this policy. The delivery of information is disrupted by only using online media because in 2021 it is still in the atmosphere of the COVID-19 pandemic, and the schedule is experiencing setbacks. Weak aspects of the resource due to problems caused by negligence on the part of the central committee in administrative selection. Keywords: Implementation, PPPK Procurement Policy for JF Teachers, Edward III

Item Description

http://repository.upi.edu/77270/22/S_ADP_1808163_Title.pdf
http://repository.upi.edu/77270/3/S_ADP_1808163_Chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/77270/1/S_ADP_1808163_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/77270/2/S_ADP_1808163_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/77270/4/S_ADP_1808163_Chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/77270/21/S_ADP_1808163_Chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/77270/23/S_ADP_1808163_Appendix.pdf