PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP KEJENUHAN BELAJAR MAHASISWA DI KOTA BANDUNG SELAMA PEMBELAJARAN JARAK JAUH YANG DIMEDIASI OLEH SELF REGULATED LEARNING
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan menguji pengaruh dukungan sosial terhadap kejenuhan belajar mahasiswa di Kota Bandung selama pembelajaran jarak jauh yang dimediasi oleh self regulated learning. Responden (N=350) adalah mahasiswa aktif di Kota Bandung yang diambil dengan menggunakan teknik acc...
Saved in:
Main Author: | Khofifah Al Adawiyah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-06-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
HUBUNGAN DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ANAK SELAMA PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)
by: Novia Rahmadianti, -
Published: (2021) -
DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN BURNOUT PADA METODE PEMBELAJARAN JARAK JAUH MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN
by: Elsa Elvina,
Published: (2021) -
Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun Selama Pembelajaran Jarak Jauh Di Raudhatul Athfal
by: Restu Pujianti, et al.
Published: (2021) -
PENGARUH ADAPTASI TEKNOLOGI KOMUNIKASI PEMBELAJARAN JARAK JAUH OLEH MAHASISWA BARU TERHADAP EFISIENSI PEMBELAJARAN
by: Waode Athaya Kamil Tsabita,
Published: (2023) -
Studi Kasus Pembelajaran Jarak Jauh Selama Pandemi Covid-19 Siswa Sekolah Dasar
by: Tri Widyardi, et al.
Published: (2021)