MODEL PEMBELAJARAN BERLATAR BUDAYA LOKAL UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI PEDAGOGIS TUTOR DAN SISWA:Penelitian Pengembangan pada Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal di Kota Bandung
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pemikiran bahwa budaya sebagai sebuah sistem komunikasi normatif yang berdiri di atas tatanan masyarakat memiliki kekhasan tersendiri hubungannya dengan interaksi pedagogis. Penelitian ini bermaksud mengembangkan model pembelajaran berlatar budaya lokal untuk men...
Saved in:
Main Author: | Nuryani, Pupun (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-09-11.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Skala Kesantunan Dalam Interaksi Nonformal Orang Tua-Anak Di Lingkungan Masyarakat Berlatar Belakang Budaya Jawa Dan Implikasinya Sebagai Bahan Ajar Di SMK
by: Fatmawati, Nunung, et al.
Published: (2016) -
IMPLEMENTASI MANAJEMEN INOVASI PENDIDIKAN NONFORMAL: Studi Kasus di Pusat Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini,Nonformal dan Informal Regional 1 Jaya Giri Bandung
by: Darmawan, Dani
Published: (2013) -
Studi Evaluatif Implementasi E-training di Pusat Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal dan Informal Regional I Bandung.
by: Yanto, Nofri Zardi
Published: (2016) -
KAJIAN PEDAGOGIK TERHADAP PERANAN LAGU ANAK SEBAGAI MEDIA INTERAKSI PEDAGOGIS PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI TAMAN KANAK-KANAK
by: Rian Sri Nugroho, -
Published: (2022) -
Pola Kesantunan Direktif Di Kalangan Pemuda Berlatar Belakang Budaya Jawa Dalam Interaksi Sosial Dengan Orang Tua Di Kecamatan Tanon
by: ISTIANA, NUNIK TRI, et al.
Published: (2015)