BERCERITA: IMPLEMENTASI MODEL STORY-BASED PEDAGOGY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR : Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas II SDN Haurpugur 02 Kabupaten Bandung
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya permasalahan yang terdapat pada keterampilan berbicara siswa, bahwa keterampilan berbicara siswa rata-rata masih rendah dan belum mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) yang ditentukan yaitu 70. Salah satu faktor yang memengaruhi rendahnya keterampila...
Saved in:
Main Author: | Neneng Ambarwati, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-08-05.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
IMPLEMENTASI TEKNIK BERCERITA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK DAN BERBICARA SISWA KELAS II SDN PASIRWANGI KABUPATEN BANDUNG BARAT
by: Widiastuti, Nuryat
Published: (2013) -
PENGGUNAAN TEKNIK BERCERITA (STORY TELLING) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA DI KELAS IV SDN PEJATEN 2
by: aenurohmah, -
Published: (2015) -
PENERAPAN METODE STORYTELLING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS II SDN S4 BANDUNG
by: Pratiwi, Rosalina Rizki
Published: (2016) -
IMPLEMENTASI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE LISTENING TEAMUNTUK MENINGKATKANKETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS IV SDN KUBANG SEPAT II KECAMATAN CITANGKILKOTA CILEGON
by: Rojaliyah, Siti
Published: (2013) -
IMPLEMENTASI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE LISTENING TEAMUNTUK MENINGKATKANKETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS IV SDN KUBANG SEPAT II KECAMATAN CITANGKILKOTA CILEGON
by: Rojaliyah, Siti
Published: (2013)