ANALISIS IMPLEMENTASI BUKU BACAAN BERJENJANG (B3) TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II DI SEKOLAH DASAR : Penelitian Kualitatif tentang implementasi Buku bacaan berjenjang (B3) terhadap Keterampilan Membaca Siswa Kelas II
Buku bacaan berjenjang (B3) merupakan buku nonteks yang diterbitkan oleh UNSAID PRIORITAS. Buku ini diperuntukan untuk peserta didik pada tahap pengenalan huruf hingga peserta didik yang mampu membaca, karena buku ini memiliki strategi membaca yang bertingkat. Penelitian ini membahas tentang desain,...
Saved in:
Main Author: | Tiara Syifa Maulida, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-08-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Implementasi Metode Hukuman Berjenjang Dalam Meningkatkan Disiplin Siswa Melalui Pembelajaran IPS
by: Vina Sukmawati, -
Published: (2020) -
PEMANFAATAN BUKU CERITA BERGAMBAR SEBAGAI SUMBER BACAAN SISWA SD
by: Hendra Adipta, et al.
Published: (2016) -
PENGGUNAAN MEDIA BUKU ILUSTRASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS II DI SEKOLAH DASAR
by: Editya Kusumawardhani, -
Published: (2020) -
Membaca Bacaan Matematika Bagi Mahasiswa English Learners
by: Elli Kusumawati
Published: (2014) -
MODEL PEMBELAJARAN MEMBACA BERBASIS BACAAN DAN PEMBACA : Studi Tentang Bacaan Narasi Dan Eksposisi Dan Tentang Pembaca Siswa SLTP
by: Maman Suryaman, -
Published: (2001)