IDENTIFIKASI MISKONSEPSI BELAJAR MATEMATIKA BESERTA REMEDIASINYA
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menemukan atau identifikasi jenis- jenis miskonsepsi dan penyebabnya pada siswa Kelas I MAN Yogyakarta, Cawu I tahun pelajaran 2000/2001 di daerah Kabupaten Sleman Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Satu kelas (n = 34) terlibat sebagai subyek penelitian...
Kaydedildi:
Yazar: | |
---|---|
Materyal Türü: | Kitap |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
2001-08.
|
Konular: | |
Online Erişim: | Link Metadata |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
İlk yorumlayan siz olun!