Firman Syah Noor, -. (2004). PENGARUHPEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGERJAKAN BUKTI DALAM MATEMATIKA PADA SISWA SMU: Studi Eksperimen di Salah Satu SMU di Bandung.
Chicago Style (17th ed.) CitationFirman Syah Noor, -. PENGARUHPEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGERJAKAN BUKTI DALAM MATEMATIKA PADA SISWA SMU: Studi Eksperimen Di Salah Satu SMU Di Bandung. 2004.
MLA (9th ed.) CitationFirman Syah Noor, -. PENGARUHPEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGERJAKAN BUKTI DALAM MATEMATIKA PADA SISWA SMU: Studi Eksperimen Di Salah Satu SMU Di Bandung. 2004.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.