J.S. Husdarta, -. (2001). PENGARUH GAYA MENGAJAR RESIPROKAL DAN EKSPLORASI TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN GERAK DASAR DANKEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI: Studi Eksperimen terhadap Siswa SD Percobaan Negeri Setiabudi Kota Bandung.
Chicago Style (17th ed.) CitationJ.S. Husdarta, -. PENGARUH GAYA MENGAJAR RESIPROKAL DAN EKSPLORASI TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN GERAK DASAR DANKEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI: Studi Eksperimen Terhadap Siswa SD Percobaan Negeri Setiabudi Kota Bandung. 2001.
MLA (9th ed.) CitationJ.S. Husdarta, -. PENGARUH GAYA MENGAJAR RESIPROKAL DAN EKSPLORASI TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN GERAK DASAR DANKEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI: Studi Eksperimen Terhadap Siswa SD Percobaan Negeri Setiabudi Kota Bandung. 2001.