Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar
Pembelajaran di sekolah dasar sangat penting dalam menanamkan karakter, meningkatkan pengetahuan, dan mengembangkan keterampilan peserta didik. Pada umumnya pembelajaran belum optimal dan keterampilan proses sains peserta didik belum maksimal dalam proses pembelajaran sehingga kurang menunjukkan kea...
Saved in:
Main Author: | Wulan Yulianti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-09-06.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN IPA : Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Peserta Didik Kelas III Tahun Ajaran 2022/2023
by: Nofi Anggraeni, -
Published: (2023) -
PENGARUH PENDEKATAN PROJECT BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP KREATIVITAS DAN KETERAMPILAN GERAK PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR
by: Suryadin, Tatang
Published: (2016) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Rama Saputra, -
Published: (2018) -
PERBEDAAN KETERAMPILAN PROSES SAINS YANG MENGGUNAKAN MODEL CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS YANG MENGGUNAKAN METODE KONVENSIONAL KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Hanifah Niki Pramanik, -
Published: (2023) -
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS DI KELAS V SD
by: Amel Melisya Utami, -
Published: (2020)