PEMBANGUNAN MOBILE PLATFORM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DENGAN KATEGORI DISLEKSIA MENGGUNAKAN FRAMEWORK FLUTTER
Pendidikan yang layak untuk anak berkebutuhan khusus telah diatur oleh Undang-Undang Dasar 1945 pasal 31 ayat 1 serta Undang-Undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pembelajaran Nasional. Anak berkebutuhan khusus merupakan anak yang mempunyai keunikan tertentu yang membedakan dari anak - anak wajar...
Saved in:
Main Author: | Muhamad Irwan Ramadhan, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-08-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN USER EXPERIENCE DESIGN UNTUK PLATFORM PEMBELAJARAN BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DENGAN KATEGORI DISLEKSIA MENGGUNAKAN METODE DESIGN THINKING
by: Aldi Yasin, -
Published: (2022) -
PENGEMBANGAN MOBILE PLATFORM UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DENGAN KATEGORI DISKALKULIA DAN PHONOLOGICAL DYSLEXIA
by: Arsenius, Purbandono
Published: (2023) -
PENERAPAN TEKNIK MULTISENSORI BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA ASPEK PEMAHAMAN DAN ASPEK SUPRASEGMENTAL SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DISLEKSIA DI SEKOLAH DASAR INKLUSI KOTA BANDUNG
by: Supriatna, Agus
Published: (2012) -
PERANCANGAN APLIKASI SATUDIKTI UNTUK MENGINTEGRASIKAN MODUL-MODUL DIKTI MENGGUNAKAN FLUTTER
by: Naufal Rachmandani,
Published: (2023) -
KONSEP DAN PEMBANGUNAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNARUNGU DENGAN BERBANTUAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
by: Firdaus, Dheana Susana
Published: (2017)