PENGEMBANGAN MODEL KURIKULUM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENGAMALAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA MTs DI KALIMANTAN SELATAN :Suatu Penelitian dan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di MTs
Hasil belajar pendidikan agama Islam di madrasah didominasi aspek kognitif pada tingkat rendah. Beberapa faktor penyebab yang dapat diidentifikasi dalam penelitian ini yaitu; (1) kurikulum, di mana dalam isi dokumen terdapat ketidaksingkronan antar komponen; adanya distorsi penjabaran dari kurikulum...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2012-09-17.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|