PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN MATERI PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DALAM KONTEKS PLURALITAS BUDAYA TERHADAP PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL : Suatu Studi Eksperimen pada siswa SMAT Krida Nusantara di Bandung
Pendidikan Jasmani adalah suatu bagian dari pendidikan secara keseluruhan untuk memberikan kontribusi terhadap pengalaman gerak, sikap, mental, sosial, moral, dan emosional, artinya aspek-aspek yang dapat dikembangkan melalui Pendidikan .lasmani meliputi aspek tisik, sikap, moral, sosial dan emosion...
Saved in:
Main Author: | Joko Mulyono, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2004-07.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KUALITAS KINERJA SEKOLAH UNGGULAN: Studi Komparatif Pada SMAN 3 Bandung dan SMAT Krida Nusantara Bandung
by: Elly Setiawati, -
Published: (2008) -
PENGELOLAAN KRIDA ART GROUP DI SMA TERPADU KRIDA NUSANTARA BANDUNG
by: Sulistia Rika Geryna, -
Published: (2008) -
STUDI DESKRIPTIF PEMBELAJARAN SENI TARI DI SMA TERPADU KRIDA NUSANTARA BANDUNG
by: NURHASANAH, ERNI
Published: (2015) -
MANAJEMEN KURIKULUM FULL DAY SCHOOL DI SEKOLAH DASAR TERPADU KRIDA NUSANTARA BANDUNG
by: Dewi Nurjanah, -
Published: (2008) -
Pandangan Muhammadiyah Terhadap Pluralitas Agama
by: ZAIN, ZAKI FADDAD SYARIF
Published: (2007)